Las actividades en escuelas, un espacio de contención y transformación socioeducativa
Planearte, una
organización que trabaja por el bienestar y la salud, reveló en un informe
desarrollado durante el último año en el sector educativo, que un 75% de los
docentes encuestados considera que el rol del educador familiar es clave para
hacer frente a las adicciones.
Según el estudio, las
principales causas que generan el consumo se reparten entre: problemas
familiares (26%), probar por diversión y/o moda (22%) y pertenecer a un grupo
(16%), entre las más importantes.
"El 47% de los
docentes cree que las familias sí están al tanto de que sus hijos tienen
problemas de adicción", afirmó Planearte que realizó esta encuesta a 160
docentes de Comodoro Rivadavia.
El mismo estudio fue
realizado a más de 1.600 alumnos de entre 13 y 15 años que estudian en escuelas
de la zona. Entre los encuestados, se consideró que "la mitad probó el
cigarrillo alguna vez, en tanto que el 13% fumó en la última semana. La
marihuana fue probada por el 26% de los alumnos, y fue consumida por el 8% en
la última semana".
Sin dudas, el problema de
las adicciones atraviesa a la sociedad en su conjunto: la familia, los
docentes, los operadores terapéuticos, los sindicatos, las empresas, entre
otros actores sociales. Trabajar de forma integral para detectar y prevenir
situaciones de consumo es pensar sustentablemente en el futuro de la comunidad.
Las empresas, dentro de
sus programas de responsabilidad social empresaria, han comenzado a abordar
esta problemática. En este sentido, y desde hace dos años, Pan American Energy,
primera productora privada de petróleo y gas del país con un 18% de
participación en el mercado de hidrocarburos, trabaja junto a la Fundación
Nuevo Comodoro y Foro 21, en conjunto con el Ministerio de Educación de la
provincia de Chubut y el Municipio de Comodoro Rivadavia, en la problemática de
las adicciones.
"Cuando recibimos
los resultados del informe, nos preocupamos al ver que el consumo se realiza a
una temprana edad y que la conciencia de los chicos acerca de las consecuencias
que provocan las adicciones es escasa o nula", afirmó Agustina Zenarruza,
Líder de Responsabilidad Social Empresaria de Pan American Energy.
Desde hace más de 3 años,
PAE viene implementando un Programa de Prevención de Adicciones que trabaja en
iniciativas como:
-Formación de Operadores
Terapéuticos en Adicciones y Preventores en el ámbito escolar, para el
desarrollo de charlas en empresas, clubes, uniones vecinales y otros ámbitos
sociales para difundir el mensaje de la prevención.
-Realización de prácticas
supervisadas en Centros de Día e instituciones vinculadas a la problemática.
-Curso de Prevención e
Intervención de Adicciones en el Trabajo, destinado a referentes de mandos
medios y recursos humanos de empresas de la industria.
-Estrategias de
Prevención en el ámbito educativo que incluye la formación de un grupo de
docentes para abordar esta problemática a nivel escolar.
-Encuentros de reflexión
docente, una herramienta de transformación social que contribuye a diseñar y
fortalecer una red de contención con intención preventiva.
-Talleres para padres,
para ampliar la prevención incluyendo a la familia.
-Talleres para alumnos, a
través de formatos de entretenimiento que generan espacios de aprendizaje,
buscando despertar conciencia sobre la problemática.
Adicionalmente, en el
marco del programa educativo "Escuelas por el Cambio", PAE junto a
Fundación Compromiso viene desarrollando conferencias vinculadas al
"consumo problemático en el ámbito educativo".
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